Gobernadora Kelly: Urge liberar fondos K-12
- Planeta Venus
- 17 jul
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Wichita Kansas | 17 de julio, 2025
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Gobernadora Kelly Exige Liberación de Fondos Federales para Educación: $45 Millones en Riesgo para Kansas
La gobernadora Laura Kelly se unió este jueves a una coalición de 17 gobernadores de distintos estados del país para exigir al Departamento de Educación de EE. UU. la liberación inmediata de $6.8 mil millones en fondos federales para educación previamente asignados por el Congreso.
En el caso de Kansas, la retención afecta directamente $43 millones destinados a la educación K-12, que deberían haber sido distribuidos a partir del 1 de julio de 2025, según las asignaciones del año fiscal estatal. Sin embargo, el Departamento de Educación, bajo la administración Trump, anunció el 30 de junio que retrasaría la entrega debido a una revisión interna.
“La decisión impacta directamente a nuestros estudiantes y escuelas,” declaró la gobernadora Kelly. “Este financiamiento es esencial para apoyar el aprendizaje estudiantil, la capacitación docente y los programas extracurriculares en los que dependen muchas familias, especialmente en zonas rurales.”
Un recorte sin precedentes
La carta firmada por los gobernadores de Arizona, California, Colorado, Connecticut, Delaware, Illinois, Kentucky, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Maine, Nuevo México, Nueva York, Oregón, Rhode Island, Washington y Wisconsin, denuncia que la medida perjudica programas claves como:
Capacitación y reclutamiento de docentes
Educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
Tecnología educativa y alfabetización digital
Programas extracurriculares
El recorte podría provocar recortes de programas, demoras en contrataciones y reducción de servicios para los estudiantes con mayores necesidades, según advierten las autoridades.
La gobernadora Kelly instó al gobierno federal a reconsiderar la decisión:
“En un momento en el que los docentes deberían estar concentrados en preparar el nuevo año escolar, esta acción debilita nuestra responsabilidad compartida de brindar una educación de calidad a todos los estudiantes,” afirmó.
Impacto en áreas rurales de Kansas
Las escuelas rurales serían especialmente vulnerables, ya que muchas dependen de la flexibilidad de estos fondos federales para cumplir con sus necesidades operativas y académicas. También se verían afectados los programas de educación para adultos que ya contaban con estos recursos para su planificación anual.
El texto completo de la carta enviada a la Secretaria de Educación Linda McMahon puede consultarse en el sitio web oficial del gobierno estatal o puede ver la copia en inglés aquí:
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